Ast\u0103zi, 8 februarie 2021, dup\u0103 o lung\u0103 a\u0219teptare din partea \u0219colarilor, a p\u0103rin\u021bilor lor, a profesorilor \u015fi educatorilor, se reia \u0219coala cu prezen\u021ba fizic\u0103, \u00een conformitate cu regulile stabilite de Ministerul Educa\u021biei \u0219i de Ministerul S\u0103n\u0103t\u0103\u021bii. De\u0219i sunt \u00eenc\u0103 multe aspecte tehnice nerezolvate cu privire la diferitele scenarii, \u00een func\u021bie de procentul infect\u0103rilor dintr-o localitate, sau suspendarea temporar\u0103 a cursurilor la depistarea unor cazuri de infectare \u00een cadrul unei \u0219coli, este un sentiment general de detensionare c\u0103, \u00een sf\u00e2r\u0219it, se va relua \u0219coala; dac\u0103 nu \u00een condi\u021bii de normalitate total\u0103, totu\u0219i se va reveni, m\u0103car par\u021bial, la ceea ce este \u00een mod tradi\u021bional \u0219coala: un loc inclusiv fizic de formare intelectual\u0103 \u015fi uman\u0103, c\u0103ci obiectivul \u0219colii nu este numai de a-i informa, dar \u0219i de a-i forma pe copii \u015fi tineri.<\/p>\n
A face cursuri fa\u021b\u0103-n fa\u021b\u0103 este foarte important. A \u00eenv\u0103\u021ba \u00eempreun\u0103 cu al\u021bi colegi este diferit de modul de a \u00eenv\u0103\u021ba de unul singur, \u00een fa\u021ba tabletei sau a calculatorului, \u00eenchis \u00eentr-o camer\u0103. Elementul de socializare este fundamental \u00een procesele de \u00eenv\u0103\u021bare. Este cunoscut c\u0103 empatia, care se dezvolt\u0103 \u00een interac\u021biunea cu ceilal\u021bi, \u0219i aspectul emo\u021bional favorizeaz\u0103 \u00eenv\u0103\u021barea. Multe elemente aparent marginale particip\u0103 la formare; s\u0103 ne g\u00e2ndim doar la fenomenele de emula\u021bie \u00eentre elevi, colaborarea \u00eentre cei de aceea\u0219i v\u00e2rst\u0103, prezen\u021ba fizic\u0103 a dasc\u0103lului, fa\u021b\u0103 de care \u00eentr-o zi vor fi recunosc\u0103tori.<\/p>\n
\u00cen ultimele luni s-a f\u0103cut \u0219coal\u0103 \u201ela distan\u021b\u0103\u201d, s-a mizat foarte mult pe tehnicile online. Dac\u0103 nu ar fi fost aceast\u0103 posibilitate, ar fi fost mult mai dificil. Cred c\u0103 aceast\u0103 perioad\u0103\u00a0 nefericit\u0103 de pandemie va aduce \u015fi un element pozitiv pentru \u0219coal\u0103: ceea ce s-a \u00eenv\u0103\u021bat cu privire la folosirea tehnologiilor digitale va r\u0103m\u00e2ne, profesorii nu vor renun\u021ba la aceast\u0103 experien\u021b\u0103 atunci c\u00e2nd pandemia se va termina. Pandemia de coronavirus a luat prin surprindere mediul educa\u021bional. Mai \u00eenainte de pandemie, noile tehnologii erau mai restr\u00e2nse ca r\u0103sp\u00e2ndire, acum toat\u0103 \u0219coala a f\u0103cut un salt de calitate, dep\u0103\u0219ind, \u00een multe locuri, decalajul periculos \u00een ceea ce prive\u0219te accesul la mijloacele digitale.<\/p>\n
Pandemia este \u00eenc\u0103 o ran\u0103 deschis\u0103; \u0219coala a suferit foarte mult. \u00centoarcerea elevilor \u015fi a profesorilor \u00een \u0219coli, \u00een s\u0103lile de clas\u0103, marcheaz\u0103, \u00eens\u0103, un moment de speran\u021b\u0103. \u00cen ciuda dificult\u0103\u021bilor \u015fi a pericolului \u00eenc\u0103 persistent al r\u0103sp\u00e2ndirii virusului, profesorii \u015fi elevii, \u00een momentul de fa\u021b\u0103, \u00een\u021beleg c\u0103 tr\u0103im \u00eenc\u0103 o faz\u0103 istoric\u0103 neobi\u0219nuit\u0103. Poate c\u0103, peste 50 de ani, elevii de ast\u0103zi vor citi aceste evenimente ca pe o etap\u0103 din via\u021ba omenirii.<\/p>\n
Speran\u021ba este ca omenirea s\u0103 \u00eenve\u021be ceva din aceast\u0103 pandemie. Trebuie s\u0103 \u00een\u021belegem c\u00e2t de important\u0103 este cunoa\u0219terea, trebuie s\u0103 insist\u0103m mult \u00een \u0219coal\u0103 pe competen\u021bele \u0219tiin\u021bifice, pe formare intelectual\u0103 \u015fi profesional\u0103. Ast\u0103zi, dac\u0103 reu\u0219im s\u0103 ne vaccin\u0103m, o facem datorit\u0103\u00a0 studiilor \u015fi inova\u021biilor \u00een domeniul medical \u015fi \u0219tiin\u021bific. \u0218tiin\u021ba este adev\u0103rata arm\u0103 a omenirii, datorit\u0103 ei vom avea un viitor \u015fi o nou\u0103 speran\u021b\u0103. Dar printr-o \u0219coal\u0103 bine f\u0103cut\u0103, \u00een condi\u0163ii de normalitate, at\u00e2t c\u00e2t este posibil.<\/p>\n
\u0218coala este o comunitate, format\u0103 din familii \u015fi copii, din elevi \u015fi profesori; to\u021bi au un rol\u00a0 de baz\u0103 nu numai \u00een procesul didactic, ci \u0219i \u00een formarea persoanei. De aceea, \u00eentoarcerea la \u00a0\u201enormalitatea\u201d \u0219colii cu prezen\u021b\u0103 fizic\u0103 este motiv de bucurie \u015fi de speran\u021b\u0103.<\/p>\n
\u00cens\u0103 aceast\u0103 reluare a \u0219colii tradi\u021bionale va depinde mult de sim\u021bul de responsabilitate pe care at\u00e2t elevii, c\u00e2t \u015fi profesorii vor \u015fti s\u0103-l arate, mai ales \u00een ceea ce prive\u0219te respectarea normelor sanitare pentru a evita transmiterea Covid-19; \u0219i nu numai ei, ci \u0219i to\u021bi cei care sunt chema\u021bi s\u0103 vegheze la bunul mers al societ\u0103\u021bii \u015fi cei care au responsabilitate \u00een domeniul s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii.<\/p>\n
Este un eveniment care are inciden\u021b\u0103 \u015fi asupra vie\u021bii familiilor, \u00een special a copiilor, a adolescen\u021bilor, care au nevoie s\u0103 se \u00eentoarc\u0103 \u00een s\u0103lile de clas\u0103, deoarece tehnologiile, de\u0219i ofer\u0103 acces la informare, nu pot substitui raportul personal pe care elevii \u00eel au cu profesorii \u015fi \u00eentre ei, cu colegii de clas\u0103, de \u0219coal\u0103. \u015ei este important ca tinerii s\u0103 nu uite aceast\u0103 perioad\u0103 \u00een care s-au aflat departe de \u0219coal\u0103, \u00een starea de urgen\u021b\u0103 \u0219i starea de alert\u0103 instituite pentru contracararea r\u0103sp\u00e2ndirii virusului, ci s\u0103 aprecieze \u015fi s\u0103 valorifice faptul c\u0103 se \u00eentorc \u015fi sunt \u00eempreun\u0103 cu ceilal\u021bi la \u0219coal\u0103. \u0218coala a fost \u015fi va r\u0103m\u00e2ne un adev\u0103rat laborator de civiliza\u021bie \u015fi de iubire pentru formarea integral\u0103 a persoanei umane.<\/p>\n
Redeschiderea \u0219colii este motiv de bucurie \u015fi de speran\u021b\u0103 pentru to\u021bi, inclusiv pentru Biseric\u0103. Aceia\u0219i copii care frecventeaz\u0103 \u0219coala sunt prezen\u021bi \u015fi \u00een Biseric\u0103. Odat\u0103 cu reluarea prezen\u021bei fizice la ore, revine \u015fi pentru Biseric\u0103 preocuparea de a relua activit\u0103\u021bile catehetice prin \u00eent\u00e2lniri \u0219i nu doar \u00een mod virtual.<\/p>\n
Papa Francisc spunea c\u0103 \u201epacea se construie\u0219te prin educa\u021bie, prin formarea min\u021bii, prin formarea unui umanism care cuprinde, ca parte integrant\u0103, dimensiunea religioas\u0103 a tinerilor\u201d.<\/p>\n
Salut acest moment al relu\u0103rii \u0219colii cu prezen\u021b\u0103 fizic\u0103 la ore \u015fi exprim apropierea Bisericii fa\u021b\u0103 de cei care sunt beneficiarii direc\u021bi ai \u0219colii, precum \u0219i fa\u021b\u0103 de personalul didactic, \u0219tiind c\u0103 viitorul \u021b\u0103rii se scrie pe b\u0103ncile \u0219colilor mai mult dec\u00e2t \u00een alte aule. \u0218coala r\u0103m\u00e2ne locul prin excelen\u021b\u0103 unde sunt pl\u0103smuite cele mai bune calit\u0103\u021bi personale \u015fi comunitare ale celor care sunt speran\u021ba \u021b\u0103rii \u015fi a Bisericii. C\u00e2t timp avem \u0219coal\u0103, \u00eenseamn\u0103 c\u0103 mai avem speran\u021b\u0103, lumin\u0103, viitor.<\/p>\n
\u00cempreun\u0103 cu to\u021bi episcopii din \u021bar\u0103, adresez o \u00eencurajare special\u0103 tuturor elevilor \u015fi profesorilor, personalului care lucreaz\u0103 \u00een \u0219coli, precum \u015fi p\u0103rin\u021bilor \u0219i familiilor.<\/p>\n
Pe to\u021bi \u00eei \u00eenso\u021bim cu rug\u0103ciunea \u015fi afec\u021biunea noastr\u0103, a episcopilor \u015fi a preo\u021bilor, invoc\u00e2nd asupra tuturor binecuv\u00e2ntarea lui Dumnezeu.<\/p>\n
<\/p>\n